泉城最后一段写了什么

介绍完泉城后的结尾?

我为我生活在被称为“泉城”的地方感到自豪。我爱我的家乡，更爱家乡的泉。

在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。从南坪西行40公里，就来到九寨沟。一景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

我的家乡是美丽的泉城济南，这里因为泉水众多而闻名天下，有七十二名泉。有趵突泉，黑虎泉，金线泉，马跑泉，珍珠泉等等。 先说说珍珠泉吧！一串串水泡从泉池底部冒出。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了。就像一串串珍珠，灿烂晶莹。

陏后又来了六只海狮，只见主持人一挥手，三只海狮一同跃起，在水中转起了呼啦圈，跳起了舞。在结尾时，只见五只海狮都加三通了驯养员身边，剩下的一只从高空中跃起，顶了一下挂在高空中的那颗红球。哇！原来红球理藏着条幅，上面写着“好客山东，乐在极地”八个大字。表演在人们的掌声和惊叹走中精彩结束。

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要好作文呢？下面是我收集整理的游济南趵突泉作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

课文泉城是什么文体

1、这篇课文属于散文体裁，具有典型的总分总结构。文章首先概括介绍了泉城济南的独特魅力，随后详细描绘了珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉这四大名泉的风采，最后再次总结赞美了中国泉水的壮丽景象。文章开头部分，作者通过简练的语言，勾勒出了泉城济南的整体印象，为读者描绘了一个充满生机与活力的城市轮廓。

2、这篇课文的文体是散文。文章结构是很典型的总分总结构。课文依次分别介绍了珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉这四大名泉。赞美了中国泉水的美和壮丽景象。

3、小学课文体裁多样，主要涵盖记叙文、说明文、议论文以及应用文。这些文体各具特色，共同构成了丰富的文学世界。记叙文是描绘生活场景的能手，它记录着人们的经历与事物的发展变化。无论是人物的悲欢离合，还是风景的变换莫测，记叙文都能以细腻的笔触将其展现得淋漓尽致。

4、记叙文 记叙文与描写文是陈述外在的人事或景物，题材较易把握。定义：以记人、叙事、写景或状物为主要内容，以叙述、描写为主要表达方式的一种文体。记叙文六要素：时间、地点、人物，的起因、经过和结局。说明文 说明文与议论文是发挥内在的意见，支配较难。

泉城最后一段写出了什么

1、泉城的最后一段写出了泉城名字的由来，在全文中起着收束全文，升华主题的作用。泉城的作者是我国著名作家老舍，他原名舒庆春，字舍予，是我国著名现代家、作家、语言，也是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

2、这里用上一个什么词连接的？用“有的……有的……有的……有的……”说一句话。小结：这一自然段写了济南的泉多且清。学习生字词。出示生字城济约汇粗组堆 找一找共同的规律，选择你已掌握的生字，教一教你小组里的成员 大组交流。

3、全文共有6个自然段，首先第一段（第一自然段）总写：济南的泉多而且美。第二段（2-5自然段）：分别描述了泉的位置和泉的特点，珍珠泉的“神奇”，五龙潭的“多”，黑虎泉的“喧腾”，趵突泉的“大”“清”“美”。第三段（第六自然段）：总写泉城名字的由来。